Nhận định, soi kèo Kashiwa Reysol vs Cerezo Osaka, 17h00 ngày 26/2: Trái đắng xa nhà

13 ngành đào tạo liên kết với ĐH nước ngoài xét tuyển từ kết quả thi tốt nghiệp 108 chỉ tiêu:

11 ngành đào tạo do trường ĐH Quốc tế cấp bằng sẽ xét tuyển bổ sung kết quả thi đánh giá năng lực với 161 chỉ tiêu: 

13  ngành đào tạo liên kết với ĐH nước ngoài nhận xét tuyển bổ sung từ kết quả thi đánh giá năng lực với 102 chỉ tiêu:

Hơn 20 trường đại học công lập còn chỉ tiêu xét tuyển bổ sung

Thích kinh tế, đam mê tin học văn phòng

Năm 2019, Lê Thị Diệu bắt đầu hành trình thực hiện ước mơ tại SIU với hành trang mang theo là hoài bão của tuổi trẻ, cùng thành tích nổi bật ở ngôi trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh - TP.HCM. Em vượt qua hàng trăm học sinh THPT cả nước để mang về cho mình suất học bổng Chủ tịch SIU danh giá - học bổng bao gồm 100% học phí và hỗ trợ sinh hoạt phí 80 triệu/4 năm đại học.

Nhắc đến học bổng Chủ tịch SIU, Diệu luôn trân trọng “món quà” đặc biệt của SIU vì đây là sự khuyến khích, tạo động lực để em cố gắng, phát huy tối đa tinh thần học tập trong môi trường quốc tế năng động, khác biệt và truyền cảm hứng cho hành trình của mình. 

Là người có định hướng nghề nghiệp rõ ràng ngay từ lớp 12, cùng niềm đam mê với lĩnh vực kinh tế, Diệu đã chọn theo học chuyên ngành Thương mại quốc tế của SIU. Theo Diệu, đây là ngành học mang đến nhiều kiến thức, kỹ năng hữu ích để em thực hiện mục tiêu của bản thân. 

Bên cạnh việc học, Diệu còn là thành viên Câu lạc bộ Tin học ứng dụng - một trong 22 CLB đa dạng dành cho cộng đồng sinh viên SIU rèn luyện kỹ năng, thỏa sức thể hiện cá tính, tài năng. Từ đó, Diệu có cơ hội tham gia và đạt giải Ba phần thi Word 2016 tại vòng chung kết quốc gia cuộc thi Vô địch Tin học văn phòng thế giới - Viettel 2022. 

Ngoài ra, Diệu còn tích cực chinh chiến các cuộc thi học thuật để làm dày “profile”. Với đề tài “Tác động của mạng xã hội TikTok đến nhận thức và hành vi của thế hệ trẻ hiện nay”, Diệu cùng các bạn trong nhóm đã đạt giải Nhất cuộc thi nghiên cứu khoa học do SIU tổ chức.

Từ những kiến thức đã được trang bị và lợi thế về tiếng Anh, sau khi tốt nghiệp, Diệu mong muốn sẽ có cơ hội làm việc trong môi trường năng động, được học hỏi và trau dồi thêm nhiều trải nghiệm mới đồng thời sẽ tiếp tục học cao hơn.

Đối với Diệu, SIU là một môi trường tuyệt vời để phát triển bản thân và chinh phục những đỉnh cao mới. “Cảm ơn SIU đã cho em một cơ hội được làm quen và gặp gỡ những người bạn thật tuyệt vời ở môi trường đại học quốc tế hiện đại”, Diệu nói.

 Bích Đào

Quãng thời gian sau đó, trận đấu trôi đi với những diễn biến chóng mặt. Phút 27, Arsenal  có pha phối hợp như đá tập để Leandro Trossard đệm bóng cận thành nâng tỷ số lên 2-0.

Pháo thủ thành London chỉ mất 7 phút để có bàn thứ 3 với tình huống sút phạt đền thành công của đội trưởng Martin Odegaard. 

West Ham chưa hết bàng hoàng thì phải nhận bàn thua thứ 4. Lần này, đến lượt  Kai Havertz điền tên lên bảng điện tử nâng tỷ số lên 4-0 chóng vánh cho Arsenal.

Bị dẫn tới 4 bàn, West Ham không chấp nhận buông xuôi, chủ nhà vùng lên mạnh mẽ và được đền đáp bằng hai bàn gỡ liên tiếp. Chỉ trong vòng 2 phút, từ 38 đến 40, hết Aaron Wan Bissaka rồi đến Emerson thay nhau lập công dể rút ngắn tỷ số xuống 2-4.

Tuy nhiên, hi vọng của West Ham vừa được nhen nhóm thì bị Arsenal dập tắt. Arsenal lại được hưởng penalty và Bukayo Saka không bỏ lỡ cơ hội ghi bàn thắng thứ 5, ngay trước khi hai đội ra nghỉ giải lao.

Đây cũng là bàn thắng cuối cùng của trận đấu có 45 phút đầu tiên đầy ‘điên rồ’. Bởi hiệp hai đôi bên không thể ghi thêm bàn thắng.

Chiến thắng tưng bừng 5-2 giúp thầy trò HLV Mikel Arteta leo lên vị trí thứ 2 trên bảng xếp hạng Premier League 2024/25 với 25 điểm, kém đội đầu bảng Liverpool 6 điểm, song đá nhiều hơn 1 trận. 

Bàn thắng

West Ham: Wan-Bissaka (38'), Emerson (40')
Arsenal: Gabriel (10'), Trossard (27'), Odegaard (34' pen), Havertz (36'), Saka (45'+5 pen)

Đội hình thi đấu

West Ham: Fabianski; Wan-Bissaka, Todibo, Kilman, Emerson (Coufal 46), Soucek, Soler (Irving 78), Bowen, Paqueta (Rodriguez 78), Summerville (Alvarez 46), Antonio (Ings 65).

Arsenal: Raya; Calafiori (Zinchenko 56), Gabriel (Kiwior 46), Saliba, Timber, Rice, Jorginho, Odegaard (Jesus 74), Trossard (Nwaneri 85), Saka (Sterling 74).

Bảng xếp hạng Ngoại hạng Anh 2024/25
STT	Đội	Trận	T	H	B	HS	Điểm
1	Liverpool	12	10	1	1	16	31
2	Arsenal	13	7	4	2	12	25
3	Brighton	13	6	5	2	5	23
4	Manchester City	12	7	2	3	5	23
5	Chelsea	12	6	4	2	9	22
6	Nottingham Forest	13	6	4	3	3	22
7	Brentford	13	6	2	5	3	20
8	Tottenham	12	6	1	5	14	19
9	Aston Villa	12	5	4	3	0	19
10	Newcastle	13	5	4	4	0	19
11	Bournemouth	13	5	3	5	1	18
12	Fulham	12	5	3	4	0	18
13	Manchester United	12	4	4	4	0	16
14	West Ham	13	4	3	6	-7	15
15	Everton	12	2	5	5	-7	11
16	Leicester	13	2	4	7	-11	10
17	Crystal Palace	13	1	6	6	-7	9
18	Wolves	13	2	3	8	-10	9
19	Ipswich	13	1	6	6	-11	9
20	Southampton	13	1	2	10	-15	5

Tra cứu điểm chuẩn đại học năm 2023 trên VietNamNet

Có một mục tiêu chung và hiểu được mục tiêu cá nhân

Khi làm việc nhóm, chúng ta đều đặt ra một mục chung để hướng đến. Đồng thời, mỗi cá nhân có thể có những mục tiêu nhỏ hơn của riêng mình. Điều quan trọng là mỗi người cần hiểu được mục tiêu cá nhân của mình có đóng góp như thế nào vào mục tiêu chung và nắm rõ những gì bản thân chịu trách nhiệm. Mỗi một cá nhân là một mảnh ghép để tạo nên một bức tranh lớn hoàn chỉnh.

Lên kế hoạch rõ ràng 

Mỗi khi làm việc nhóm, chúng ta đều cần một kế hoạch được thảo luận và bám sát vào nó để tối ưu hoá hiệu suất. Bản kế hoạch cần được trình bày một cách rõ ràng và được cập nhật liên tục để mọi thành viên có thể nắm bắt tiến độ và yên tâm thực thi nhiệm vụ của mình. Để bám sát kế hoạch hiệu quả, nên sắp xếp thứ tự ưu tiên và khả năng triển khai công việc theo kế hoạch đặt ra một cách nghiêm túc. 

Thống nhất phong cách viết và trình bày

Khi thực hiện một bài dự thi có sự đóng góp của nhiều người, cần định hình phong cách viết và trình bày ngay từ đầu để tạo ra được sự thống nhất xuyên suốt các phần của bài dự thi. Việc có một bài dự thi nhất quán các phần sẽ giúp hội đồng chấm nắm bắt dễ hơn hình ảnh và tư tưởng mà cả nhóm thể hiện. 

Liên tục trao đổi và lắng nghe với thái độ cởi mở

Dù có một kế hoạch phân công nhiệm vụ rõ ràng nhưng chúng ta vẫn cần liên tục cập nhật tiến độ và tình hình của đồng đội. Trong quá trình làm bài có thể sẽ không tránh khỏi những lúc gặp phải vấn đề, từ lúc lên ý tưởng cho đến giai đoạn hoàn thiện; việc kịp thời chia sẻ khó khăn với các “chiến hữu” sẽ giúp vấn đề được giải quyết nhanh chóng, từ đó tiến độ của cả nhóm sẽ được đảm bảo. Mỗi cá nhân cũng có thể tìm kiếm những góp ý ngay trong lúc làm “nhiệm vụ”, từ đó cả nhóm có thể nắm bắt được tình hình chung và nhận ra được vấn đề từ sớm (nếu có).

Kiểm tra, đóng góp và hoàn thiện

Tất cả các công đoạn đã hoàn tất và chỉ còn bước cuối là bài dự thi sẽ được gửi đi, tuy đã đến lúc thở phào nhẹ nhõm vì giai đoạn vất vả hơn đã qua nhưng không nên chủ quan ở bước cuối cùng này. Mỗi một thành viên hãy dành ra chút thời gian để đọc lại bài dự thi một lần từ đầu đến cuối, sẽ thật tiếc nếu chúng ta nhận ra một lỗi sai nào đó sau khi đã gửi bài đi. Không chỉ bài dự thi, thông tin trên Phiếu đăng ký cũng cần được kiểm tra lại thật kỹ để tránh những sai sót về sau. 

Thế Định

Phát biểu tại buổi lễ, GS.TS Ahn Kyoung-hwan - Tổng hiệu trưởng Trường KGS cho biết, “Chúng tôi vinh dự trở thành Trường Quốc tế Cambridge mang mã số VN 628. Thành tích này là minh chứng cho sự cống hiến cũng như cam kết của chúng tôi trong việc cung cấp một tiêu chuẩn giáo dục được quốc tế công nhận. Đây cũng là sự ghi nhận nỗ lực không ngừng nghỉ của KGS khi theo đuổi chương trình giảng dạy Cambridge một cách nhiệt tình và tận tâm”.

Tại sự kiện, trường KGS đã ký kết hợp tác với tổ chức Hội đồng Anh, với mục tiêu mở ra những con đường mới cho học sinh tại KGS nâng cao kỹ năng ngôn ngữ và tham gia vào việc học tập đa văn hóa; tạo nên những công dân toàn cầu đủ bản lĩnh tự tin trong một thế giới thế giới đa dạng và kết nối. 

Cambridge Assessment International Education (Hội đồng khảo thí quốc tế Cambridge) ban hành chương trình phổ thông quốc tế Cambridge, tổ chức các kì thi và cấp chứng chỉ cho học sinh trên toàn thế giới. Chương trình có sứ mệnh trang bị toàn diện về kiến thức, kĩ năng cho học sinh sẵn sàng bước vào cuộc sống, phát triển tinh thần tìm tòi, sáng tạo và niềm đam mê học tập ở các em. 

Hơn 10.000 trường học tại 160 quốc gia trên thế giới áp dụng chương trình quốc tế Cambridge, trong đó có trường KGS. Chương trình Cambridge được thiết kế phong phú để phù hợp với văn hoá và nhu cầu học tập, phát triển ở từng quốc gia. 

Trong khuôn khổ sự kiện, KGS cũng công bố thành lập KGS TP.HCM. “Chi nhánh mới này đóng vai trò là minh chứng cho sự phát triển nhanh chóng của KGS và cam kết của KGS trong việc cung cấp nền giáo dục chất lượng. Chúng tôi tin rằng giáo dục là nền tảng để xây dựng những tương lai tươi sáng và với việc mở rộng này, chúng tôi mở rộng phạm vi tiếp cận của mình để tác động tích cực hơn nữa”, GS.TS Ahn Kyoung-hwan chia sẻ thêm.

KGS là trường liên cấp (gồm các cấp từ tiểu học tới trung học phổ thông) được Bộ Giáo dục và Đào tạo cấp phép hoạt động tại Việt Nam từ tháng năm 2021. 

Ngoài đào tạo theo chuẩn quốc tế Cambridge, học sinh KGS còn được học tập trong môi trường đa ngôn ngữ, đa văn hóa. Hiện trường KGS sử dụng tới 3 ngôn ngữ trong chương trình học là: Tiếng Việt, tiếng Anh và tiếng Hàn Quốc. Tại Trường KGS, tỷ lệ giáo viên bản xứ lên đến 90%.

Trường KGS lấy trọng tâm giáo dục là tình yêu và kiên nhẫn. Với phương pháp giáo dục: Đào tạo bán trú, nhấn mạnh vào rèn luyện tính cách và học lực; hình thành nên một môi trường học tập, tin cậy, trao đổi bình đẳng; đội ngũ giáo viên giảng dạy với tinh thần trách nhiệm và nguyên tắc; xây dựng văn hóa giáo dục nhiệt tình, chia sẻ, quan tâm; giảng dạy, làm việc trên tinh thần phục vụ xã hội.

Thúy Ngà